PORTALJABAR, KAB. CIREBON - Terik matahari yang menyengat tak menyurutkan semangat dan kekompakan siswa SMAN 1 Sumber, Kabupaten Cirebon saat mengikuti hari kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Pancawaluya Tahun 2026, Kamis (16/7/2026).

Mengusung tema bela negara, ratusan peserta didik baru mendapatkan materi wawasan kebangsaan dan praktik Peraturan Baris-Berbaris (PBB) bersama anggota Koramil 0620-13/Sumber.

Anggota Koramil 0620-13/Sumber, Pelda Yusup Alpian mengatakan, materi bela negara diberikan untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, sekaligus membangun karakter disiplin sejak awal peserta didik memasuki jenjang SMA.

"Kami memberikan materi wawasan kebangsaan untuk menumbuhkan rasa cinta kepada bangsa dan negara, kemudian dilanjutkan dengan PBB agar mereka belajar kebersamaan, kekompakan, dan keselarasan dalam bekerja sama," ujarnya.

Menurutnya, latihan PBB tidak hanya mengajarkan gerakan baris-berbaris, tetapi juga melatih peserta didik agar mampu bekerja dalam tim, saling menghargai, dan disiplin dalam menjalankan tugas.

Ia pun mengapresiasi antusiasme para peserta didik selama mengikuti kegiatan.

"Alhamdulillah, respons siswa sangat baik. Meskipun cuaca cukup panas saat praktik di lapangan, mereka tetap semangat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan," katanya.

Pelda Yusup juga berpesan kepada seluruh peserta didik baru agar terus meningkatkan kedisiplinan, semangat belajar, serta rasa ingin tahu agar mampu mengikuti perkembangan zaman.

"Yang paling penting, disiplin harus terus ditingkatkan. Kemudian, semangat berinovasi dan rasa ingin tahu juga harus lebih besar. Jangan lupa tetap menjalankan ibadah," pesannya.

Salah seorang peserta didik baru, Prananda Abisecha mengaku, materi bela negara menjadi pengalaman yang paling berkesan selama dua hari mengikuti MPLS.

"Tadi ada materi bela negara dari Koramil, lalu praktik PBB. Menurut saya, materi PBB paling seru karena dulu saya juga ikut Pramuka, jadi sudah pernah belajar dasar-dasarnya," ungkap lulusan SMPN 1 Sumber tersebut.

(Rep pun/bhf)